Description du contenu du cours

Course Outline

Guide de l’étudiant
  • Méthode pédagogique
Introduction
Les principes de la nature
  • Le principe destructif de la nature
  • Le principe de la Naturopathie
  • 1- La vie et l’émission vibratoire
  • La santé est positive, la maladie est négative
  • Immunité naturelle
  • La maladie et ses causes
  • Les degrés primaires de la maladie
  • La Nature de la maladie
  • Les facteurs déclenchants
  • Facteurs primaires
  • Les médications lourdes et longues de produits de synthèse
  • L’intoxication profonde de l’organisme due à une mauvaise alimentation
  • Les maladies aiguës
  • La maladie chronique
  • Les opérations chirurgicales
  • Les médicaments
  • L’être humain émetteur-récepteur
  • Crise de désintoxication ou d’auto-guérison
  • La crise morbide
  • Loi de guérison
  • La « Clé » de la santé et du rétablissement
  • La durée de la vie
  • La conception de la vie
  • La conception matérialiste
  • La conception vitaliste
  • Retour sur les connaissances
2- Les principes d’étiologie de l’Hygiène vitale
  • Le manque d’exercice
  • Le manque de soleil
  • L’insuffisance de grand air
  • Le régime alimentaire défectueux
  • La fatigue
  • L’habillement
  • La température
  • Le travail
  • Le sommeil
  • Le bain
  • Les poisons
  • Les chutes
  • Les lésions spinales et structurelles
  • Les émotions
  • Les excès et les manques
  • retour sur les connaissances
  • Activités 2
3- L’atmosphère et la pollution
  • La pollution de l’air
  • Les immeubles hermétiques
  • Le syndrome des immeubles hermétiques
  • Les nombreux problèmes de la ventilation mécanique
  • Les effets pervers des contaminants chimiques
  • Les contaminants biologiques
  • Vocabulaire de l’air sain
  • Retour sur les connaissances
4- La qualité des aliments
  • Les caractéristiques organoleptiques
  • La valeur nutritive – L’innocuité
  • Les produits hormonaux
  • Les anabolisants naturels
  • Les anabolisants de synthèse
  • Les antibiotiques – Les pesticides
  • Conservation des aliments irradiés
  • Les Aliments Transgéniques
  • En quoi consiste la manipulation génétique?
  • Effets secondaires de la manipulation génétique
  • Le tryptophane
  • L’étiquetage
  • L’insertion de virus
  • La manipulation génétique
  • La toxine de scorpion
  • Autres aliments manipulés
  • Retour sur les connaissances
5- Les métaux
  • Le Plomb
  • Les risques de l’exposition au plomb
  • Recommandations pour la réduction du plomb
  • Le Mercure
  • Risques de l’exposition au mercure
  • Présence du mercure dans l’alimentation
  • Réglementation
  • Recommandations pour la réduction du mercure
  • Le Cadmium
  • Risques de l’exposition au cadmium
  • Recommandations pour la réduction du cadmium
  • L’Aluminium
  • Risques de l’exposition à l’aluminium
  • Présence de l’aluminium dans l’alimentation
  • Additifs contenant de l’aluminium
  • Recommandations pour la diminution de l’aluminium
  • Les dangers des amalgames dentaires
  • Les maladies chroniques
  • Les dentistes holistiques
  • Symptômes d’intoxication par les amalgames
  • éviter la dévitalisation
  • Retour sur les connaissances
6- Les éléments
  • Les rayons solaires
  • Les U.V. et leur action sur la peau
  • La protection de la peau
  • Les crèmes solaires
  • Les coups de chaleur
  • L’éclairage
  • Postes de travail – écran
  • L’eau vLes eaux contaminées
  • Les grands lacs
  • Les mutations génétiques
  • Les changements
  • La pollution ou le chômage
  • L’eau de consommation
  • Les eaux minérales de source
  • L’eau déminéralisée ou plate
  • Les eaux filtrés
  • Retour sur les connaissances
7- L’hygiène mentale
  • Introduction
  • La maîtrise de soi et la pensée positive
  • être optimiste
  • Parallèle entre l’optimiste et le pessimiste
  • Anticiper la réussite
  • Agir pour gagner
  • Avoir un souci constant d’épanouissement
  • Recherche d’une meilleure qualité de vie
  • Les affirmations positives
  • Le traitement mental
  • Conclusion
  • Retour sur les connaissances
Corrigé des activités
Activités Notées