Histoire et fondements
Ce cours offre un voyage à travers le temps, retraçant l’évolution de la pensée médicale depuis les grandes civilisations de l’Antiquité jusqu’aux approches contemporaines de la santé. Vous y découvrirez comment les conceptions du corps, de la maladie et de la guérison ont évolué sous l’influence des contextes culturels, philosophiques et scientifiques de chaque époque.
Une attention particulière est portée à l’histoire de la naturopathie, depuis ses racines européennes jusqu’à son développement en Amérique du Nord et au Québec. L’étudiant y verra comment cette approche s’est construite en dialogue — parfois en tension — avec la médecine conventionnelle, pour devenir une pratique de santé globale reconnue et structurée.
Le cours aborde enfin la place actuelle du praticien de la santé naturelle au sein du paysage médical, les enjeux de reconnaissance professionnelle, ainsi que le code de déontologie qui encadre une pratique éthique, responsable et respectueuse du public. C’est une introduction essentielle pour comprendre d’où vient la naturopathie, où elle se situe aujourd’hui, et vers quoi elle tend.
Méthodes pédagogiques incluses :
- Formations en E-Learning : une méthode d’apprentissage interactive, motivante et efficace.
- Des cahiers de cours imprimables
- Les examens en ligne
- Un accès au centre étudiant
- Vidéos et bibliothèque virtuelle.
Description du contenu du cours
Guide de l’étudiant
- Date d’échéance de remise des examens
- Échéancier
- Modifier la date d’échéance
- Important
- Objectifs
Méthode pédagogique
- Prise de contact
- Débuter l’étude
- Répondre aux questions
- Autocorrection
- Planifier votre horaire de travail
- Examen
- Passer au cours suivant
- Grille de réponse du cours # ……………………
Chapitre 1
Histoire médicale
Quelques définitions
- La médecine
- Guérir
- Le thérapeute/thérapeutique
- Le médicament
- Iatros (grec)
- L’hygiéniste
- Pathos
SOURCES :
Les principaux acteurs de l’histoire
- La Grèce antique
- Les cures de la Grèce antique
- Le courant philosophique
PYTHAGORE
EMPEDOCLE D’AGRIGENTE
HIPPOCRATE
- Serment original d’Hippocrate
- Serment remanié d’Hippocrate
ARISTOTE
SORANUS
La médecine à deux faces
- L’empirisme
- Le rationalisme
Position des précurseurs de la médecine
- Hippocrate et l’empirisme
- Paracelse et l’empirisme
- René Descartes
- Une approche opposée
L’empirisme à son apogée
Les principes de base
Le débat américain
- Médecine professionnelle
- Le Thomsonisme
- L’école éclectique de médecine
- Le calomel
- La « médecine scientifique »
- Le conflit se creuse
- L’entreprise pharmaceutique
- La publicité
- Les fondations privées
- La formation médicale
L’arrivée des pathologistes
- Les bactériologistes
Le XXe siècle
- Conclusion
Retour sur les connaissances
- Activité 1
Chapitre 2
Histoire de la naturopathie
Introduction
- Les origines germaniques
L’école hygiéniste
- Vitalisme
- Humorisme
- Hygiénisme
- Holisme
- Causalisme
- L’homéopathie
- L’ostéopathie, la chiropratique
- Le précurseur de la naturopathie
- Les liens entre l’Europe et l’Amérique
- Les années glorieuses
- La domination allopathique
- La renaissance de la naturopathie
L’aspect légal de la naturopathie en Amérique du Nord
La naturopathie au Québec
- Nos ancêtres les Québécois
- Le père de la naturopathie québécoise
- Quelques dates importantes
La naturopathie en France
- Le cadre de travail actuel
Retour sur les connaissances
- Activité 2
CHAPITRE 3
La naturopathie aujourd’hui
Le développement des pratiques alternatives
La santé et les praticiens de la santé
- Le rôle de la conscience
- La place du praticien de la santé dans la médecine d’aujourd’hui
- La consultation et le traitement
CODE DE DÉONTOLOGIE
- Le rôle du naturopathe
- Par rapport à la loi médicale
CONCLUSION
Retour sur les connaissances
- Activité 3
Corrigés
- Corrigé de l’activité 1
- Corrigé de l’activité 2
- Corrigé de l’activité 3
Références
Annexes
Liste des précurseurs des médecines alternatives
La reconnaissance vue sur un continuum
- La reconnaissance par le «maître» de formation
- La reconnaissance par l’école de formation
- Reconnaissance par le lieu de formation
- La reconnaissance par la réarticulation professionnelle
- La reconnaissance professionnelle implicite
- La reconnaissance par les pairs
- La reconnaissance formelle implicite
- Éligibilité aux assurances
- La reconnaissance par la visibilité sociale
Activités Notées
Questionnaire d’évaluation
