Le diagnostic du TDAH est en augmentation. Mais saviez-vous que sont concernés davantage les adultes que les enfants ?

Voici quelques chiffres : 26,4% d’augmentation chez les enfants contre 123,3% chez les adultes… En fait, l’autre jour j’ai eu une cliente potentielle qui m’a appelée à propos du TDAH me demandant les bienfaits de l’homéopathie, je pensais qu’elle demandait pour son enfant mais c’était pour elle! Ce n’est pas un hasard si l’on considère des facteurs «modernes» comme les vaccinations obligatoires et la surconsommation d’antibiotiques.

« DIAGNOSTIC »

Comment savoir si vous ou votre enfant souffrez de TDA/TDAH ? En général, les gens utilisent la liste suivante pour voir s’ils ont plus de 6 symptômes répertoriés. Il est bien sûr préférable de
demander à un professionnel de la santé de poser le diagnostic* (*le diagnostic est un acte réservé du médecin)

INATTENTION :

• Ne pas prêter une attention particulière aux détails ou faire des erreurs d’inattention lors des travaux scolaires ou d’autres activités
• Difficulté à garder l’attention concentrée pendant le jeu ou les tâches
• Apparaissant ne pas écouter quand on lui parle
• Ne pas suivre les instructions ou terminer les tâches
• Éviter les tâches qui demandent beaucoup d’effort mental et d’organisation, comme les projets scolaires
• Perdre fréquemment des articles nécessaires pour faciliter les tâches ou les activités, comme les fournitures scolaires
• Distraction excessive
• L’oubli

COMPORTEMENT HYPERACTIF-IMPULSIF

• Remuer les mains ou les pieds ou se tortiller sur son siège
• Quitter souvent son siège, même lorsque cela est inapproprié
• Courir ou grimper à des moments inappropriés
• Difficulté à jouer calmement
• Se sentir souvent agité
• Discours excessif
• Répondre à une question avant que l’orateur ait fini
• Ne pas attendre son tour
• Interrompre les activités des autres à des moments inappropriés

Les symptômes commencent généralement à apparaître entre quatre et six ans. Les enfants qui grandissent avec le TDAH continuent souvent d’avoir des symptômes à mesure qu’ils atteignent l’âge adulte. Les adultes font face à certains de leurs plus grands défis dans les domaines de la maîtrise de soi, de la motivation, ainsi que du fonctionnement exécutif (également connu sous le nom de mémoire de travail). Si le patient n’est pas traité de manière appropriée, des conditions comorbides, telles que la dépression et l’anxiété, peuvent également se présenter.
L’American Academy of Pediatrics Clinical Practice publie des lignes directrices pour aider les prestataires à établir un diagnostic objectif, mais même si elles sont strictement respectées, le doute persiste chez certains patients, ainsi que chez les prestataires. D’autres méthodes de diagnostic, telles que celles impliquant l’imagerie par résonance magnétique (IRM), peuvent
à détecter la présence du TDAH en analysant des images du cerveau du patient, ne sont généralement pas recommandées (voir scintigraphies cérébrales). Dans la majorité des cas, le diagnostic repose donc sur les observations et les avis des proches du patient ; chez de nombreux patients, surtout à l’approche de l’âge adulte, l’autodiagnostic n’est pas rare.

CAUSES

Souvent, les enfants ADD reçoivent le même médicament sur ordonnance, mais ils peuvent avoir dix origines ou étiologies (causes) différentes. Ils peuvent n’avoir « jamais été bien depuis » dans
des circonstances aussi diverses que :
• Un chagrin d’Amour (divorce des parents, décès d’un animal de compagnie, déménagement de la maison d’enfance)
• Une frayeur (enfermée dans le coffre d’Une voiture, ou presque tuée dans un accident devoiture)
• Changer d’école
• Accouchement difficile à la naissance, parfois avec un traumatisme crânien dû à l’utilisation de forceps ou d’aspiration, parfois avec un manque d’oxygène temporaire
• Les effets à long terme d’une opération, en raison de la sensibilité à l’anesthésie
• Diarrhée sévère avec déshydratation
• Prise récurrente d’antibiotiques
• Le décès d’un membre de la famille

Votre pédiatre ne pourra peut-être rien tirer de cette information, mais un médecin homéopathe proposera dix remèdes différents pour ces dix enfants différents. N’est-il pas plus logique de traiter
la racine du problème, et pas seulement les petites branches malades (les symptômes) ?

CLASSIFICATION

On peut classer ces enfants TDA/TDAH en quatre grands groupes, que nous appellerons les Chercheurs de Stimulation/Excitation, les Demandeurs de Soutien, les Destructeurs et les
Modifiables/Agités. Comme nous le verrons, chacun de ces groupes a des symptômes et des expressions comportementales différents, qui refléteront les nombreux types différents d’enfants
TDA/TDAH que nous avons.
N’en avons-nous pas certains qui ne peuvent pas faire attention, mais sont-ils les enfants les plus gentils du coin ? D’autres sont agités et semblent oublier le moment où vous leur apprenez
quelque chose. Ensuite, il y a ceux qui ressentent le besoin d’être malveillants et de blesser quelqu’un, tandis que certains enfants TDAH présentent le besoin constant d’embrasser et de
toucher tout le monde. Est-ce que tous ces enfants se ressemblent ? De toute évidence non, donc le mythe selon lequel un médicament comme le Ritalin couvrirait tous ces enfants n’est que cela, un mythe.

De nombreux enfants TDAH appartiendront au groupe Stimulation/Excitation.

Surstimulation, ceux qui recherchent l’excitation

• Méfiant et jaloux; querelleur avec tendance à faire du mal aux autres et cruauté envers les animaux; amour parfois exagéré et pathologique pour les animaux (c’est le seul être auquel ils accordent leur attention)
• Manque d’affection, colère de bagatelles
• Ne peut pas rester assis à faire ses devoirs, jambes agitées en position assise, tapotant avec son crayon en position assise ; rester assis dans une salle de classe, c’est comme un oiseau en cage ; ils ont besoin d’interrompre l’enseignant, en appelant des réponses lorsqu’elles nesont pas demandées
• Grossièreté et méchanceté
• Le meilleur moment pour faire leur travail mental est le soir (de 20h à 3h du matin), malheureusement c’est là qu’ils deviennent ‘vivants’ pour d’autres choses aussi : ils aiment la vie nocturne et vont jusqu’à passer de la vie de jour à la vie de nuit ; bien sûr, ils sont épuisés le lendemain à l’école.
• Tendance à dissimuler les choses, ment facilement, se vante tout le temps; aime et a besoin de compagnie : plus il y a de monde, mieux c'est ; n'a aucun problème à faire connaissance avec des inconnus, les gens sont très charmés par l’enfant qui est plein d’astuces et d’inventivité.
• Aime passer du temps avec un groupe de ses amis, à la recherche de choses espiègles à faire, à la recherche du prochain frisson de courte durée ; ce sont des casse-cou, prenant des risques juste pour bien paraître avec leurs amis; ils incitent les autres à faire les mêmes actes audacieux; ils aiment les films à grande vitesse, les cascades, les armes à feu ; ils préfèrent vivre une courte vie pleine d’excitation qu’une longue vie »ennuyeuse »
• La jalousie peut être franche : envers les amis, les jeunes frères et sœurs, le succès des autres enfants à l’école, envers les « jocks » à l’école.
• Enfants souffrant de coliques dès la naissance
• Impatient, veut des choses maintenant, ne peut pas prendre non pour une réponse
• Feront tout pour attirer l’attention des autres: vêtements clairs, cheveux orange, tatouages, anneaux dans le nez, exhibant leur corps avec des jeans serrés, des minijupes, des ventres
nus; ils aiment « choquer’ les gens et leurs parents
• Grande endurance physique lorsqu’il est excité par ce qu’il fait : faire du sport, danser, jouer de la musique ; se plaint sinon de se sentir trop fatigué pour faire ses devoirs en rentrant de
l’école; mais se sent à nouveau bien le soir
• Sommeil agité mental et physique
• Méfiant, méchant, égoïste
• Tendance suicidaire dans le feu de la passion (« personne ne me comprend », deux amis se suicidant ensemble.

Contacter l’auteur Yaël Meir pour voir si l’homéopathie vous conviendrait à vous ou votre enfant:
homeopathyforwomen@gmail.com (télé-consultation via Zoom).